lunes, 4 de abril de 2016

Mecanismos de Motivacion en el Aula

Hay varios enfoques posibles para la motivacion en el aula:
  • Momento social que vive el alumno
  • Percepcion de la asignatura
  • Preparacion de los profesore
  • Incorporacion de otras culturas
  • Incorporacion de la mujer en el mercado laboral 

 ¿Que significa motivar?

Segun Jesus Beltrán es " El conjunto de procesos implicados en activacion, direccion y persistencia de la conducta"

Segun este, existen varias claves para motivar: 
  1. Hay que despertar el interes por aprender.
  2. Crear expectativas favorables para el alumno.
  3. Proponer actividades constructivas para que el alumno disfrute aprendiendo.

Segun Susana Avoil es " La fuerza que impulsa al alumno a aprender y provoca respuesta y actividad"

Ademas exixten tambien otros aspectos relacionados con la motivacion que afectan directamente al alumno:


  • La capacidad de tiempo de respuesta.
  • Auto confianza en su capacidad para realizar algo.
  • Contar con motivos para hacerlo.

Existen dos tipos de motivacion:
  1. Motivacion intrinseca (interna): "conducta autodeterminada" con esta se valora el aprendizaje.
  2. Motivacion extrinseca (externa): Esta es mas superficial, se origina fuera del alumno en forma de castigo o premio. En esta no se valora el aprendizaje.

La Educacion Artistica, esta menospreciada desde la sociedad, tiene fama de tener poca exigencia, es entendida como un juego, entretenimiento, no le ven un sentido practico.

Debemos cambiar nuestras actuaciones para una mejor percepcion de la materia para que los alumnos y la sociedad lo vean tambien como un area de conocimiento que no difiere de cualquier otra, es decir, encaminarles a una alfabetizacion visual.


Como profesor hay que ser flexible, un buen profesor es aquel que:

  • Tiene una buena formacion academica y personal.
  • Inasequible al desaliento.
  • Ilusion por educar u enseñar su materia.
  • Intuitivo y conoce a los alumnos.
  • Utiliza estrategias adecuadas en el aula.
  • Se preocupa por estar al dia tanto en su materia como en la realidad que rodea a sus estudiantes.
 




 

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